第三学期线上教学正式启动

斗湖名望国际学校2019-2020年第三学期线上教学正式启动。面对当前疫情，新的学期伊始，“延期不延学、不延教”名望国际学校课程全部以网上模式展开。学校从4月20日新学期开始，采用各种电子及网络平台，分学科、按课表的方式让全体教师、全体学生参与进来。学校老师们以实际行动开展新形势下的教学工作任务，新学期开课，线上教学工作开展有序，运行平稳。

名望国际学校老师们使用“空中教室”为学生提供必要的在线支持，学生们被要求遵循学校拟定的上课时间表登入老师们的“空中教室”来上课。通过视频，老师和学生们交谈，他们讨论问题，提供想法。

一直以来，该校十分重视学生身体素质的提升。疫情期间，为了适应线上课堂教学和学生居家学习的特点，该校体育老师制定了一整套线上教学计划，以学生为主体，利用软件平台优势，带领学生在体育课时间一起动起来。有尊巴舞、有有氧运动、有肌肉锻炼、有呼吸训练，这样学生在家除了完成线上课程，坐在电脑面前学习，也能在线上活动筋骨，进行体格的锻炼，跳跳动动，增加学习的乐趣。

学校老师也在道德教、宗教课、美术课及跨学科学习课（Collaborative Class）等教室里，透过各种形式，带领学生探讨研究这个假期国家发生了什么，病毒如何改变大家的生活、这些经验所带来的启示，对未来有什么影响。也让学生以联合在线协作方式完成不同的专题课件作品。

老师们每天都会根据学生上线情况进行考勤，对迟上线及缺席的学生登记为缺课。学校也和家长密切进行联系，以确保线上教学能顺利进行。学生在家跟着“空中教室”进行学习，务求学习进度尽量能够保证，老师在线答疑，确保学生能掌握知识点。

除此之外，已经暂停的课外活动也以另外一种有趣的方式进行。学校鼓励学生参与Leaderonomics Club 为期10天的“领袖行动不断成长”项目。在这10天里，项目领袖会向群组发出主题任务，每个主题包含了学习目的、任务关卡及相应积分。顺利完成的学员可以获得积分。

通次这个领袖活动，学生不仅学习感恩、付出、关爱他人、真诚，也学习各种情感的表达方式。一些任务及活动需要家长的参与，要求家长和孩子一起进行。平时忙碌没有时间陪伴孩子的家长，可以透过活动拉近和孩子的距离，培养亲子关系。因此这项课外活动颇受到家长们的欢迎。

因为疫情的影响，停课不停学成为了目前教育的趋势。在线上课效果与正规课堂教学相比虽然打了对折，但是对学生而言，是难得的自主学习机会。这个过程，也可以检视家长与学生对于线上课程安排的自律及学习配合。

名望国际学校校长沈时美表示，教师也是与学生一起学习的，以探索如何最大程度地促进学生通过各种电子平台学习，以及如何让父母作为学校与家庭间的辅助指导老师，甚至是联合老师。她说，技术是一种工具，教师必须熟练使用这种技术工具，才能通过良好的教案设计来实现他们想要的目标。否则这个工具，在一个不熟练的教师手里，最终弊大于利。

名望国际学校感谢该校家长的紧密合作，帮助学生及时完成线上作业及监督学习。只有校方及家长携手合作，才能共克时艰共度难关。